Muzyczne

Przystępując do napisania tej szkoły starałem się w możliwie prostej i zwięzłej formie podać nie tylko zasady gry na instrumencie, ale i wprowadzić ucznia w zagadnienia zapisu i wykonawstwa muzyki różnych stylów, łącznie z muzyką współczesną.

Nowe wydanie popularnych utworków dla dzieci w nowoczesnej szacie graficznej z ilustracjami.

Ćwiczenia rytmiczne dla dzieci, zeszyt 3. Materiały pomocnicze do rytmiki.

Ćwiczenia rytmiczne dla dzieci Zeszyt 3 to kontynuacja serii materiałów pomocniczych do rytmiki wydawanych przez Oficynę HALEGG. Zawiera, podobnie jak poprzednie , zbiór ćwiczeń i zadań do rozwiązywania przez dzieci na lekcjach rytmiki, ujmujących wybrane zagadnienia dalcrozowskiej metrorytmiki. Będzie on niezwykle przydatną pomocą dydaktyczną zarówno dla nauczyciela jak i uczniów.
Atrakcyjność formy i szaty plastycznej Ćwiczeń- materiałów pomocniczych dla ucznia podnoszą ich walory estetyczne, czym niewątpliwie mogą zachęcić i zaciekawić uczniów, dając im możliwość zdobywania wiedzy w ciekawy i przyjemny sposób.
Polecamy go szczególnie gorąco młodym nauczycielom pragnącym wzbogacić swoją wiedzę o doświadczenia i pomysły innych pedagogów oddanych sprawie muzycznego kształcenia młodego pokolenia.


Nasza muzyka 3. Podręcznik do kształcenia słuchu i rytmiki.

Publikacje z serii Nasza muzyka łączą zalety podręcznika zawierającego dużą ilość treści, solfeża oraz praktycznego zeszytu ćwiczeń. Materiał solfeżowy obejmuje melodie ludowe, utwory z literatury muzycznej różnych epok (np. Bach, Mozart, Schumann), a także, specjalnie skomponowane przez autorki podręczników, piosenki. Wiele ćwiczeń solfeżowych wzbogaconych jest o zamieszczony w dodatku dla nauczycieli akompaniament. Naszą muzykę cechuje dbałość o właściwą korelację zagadnień z kształcenia słuchu i rytmiki, których uzupełnienie stanowią podstawowe pojęcia z zakresu teorii muzyki. Wszystkie zamieszczone w podręcznikach definicje podane są w formie przystępnej i dostosowanej do możliwości percepcyjnych najmłodszych uczniów. Publikacje uzupełniają ćwiczenia polegające na komponowaniu i improwizacji, zadania kaligraficzne, słuchowe oraz zagadki i muzyczne rebusy mające na celu zachęcić dzieci do nauki. Szata graficzna publikacji została przygotowana z najwyższą dbałością. Podręczniki są w całości kolorowe, z pięknymi ilustracjami autorstwa Małgorzaty Flis. Kolorowe ramki i ikony, powiększona czcionka nut, szerokie pięciolinie i wyraźna czcionka tekstowa ułatwiają dzieciom korzystanie z tych publikacji. Nowoczesna konstrukcja podręczników oraz przemyślany sposób uporządkowania zawartych w nich treści stanowią nową jakość na rynku wydawniczym.

Ćwiczenia rytmiczne dla dzieci, zeszyt 2. Materiały pomocnicze do rytmiki.

Ćwiczenia rytmiczne dla dzieci Zeszyt 2 to druga część seri materiałów pomocniczych do rytmiki wydawanych przez Oficynę HALEGG. Zawiera, podobnie jak poprzednie , zbiór ćwiczeń i zadań do rozwiązywania przez dzieci na lekcjach rytmiki, ujmujących wybrane zagadnienia dalcrozowskiej metrorytmiki. Będzie on niezwykle przydatną pomocą dydaktyczną zarówno dla nauczyciela jak i uczniów.
Atrakcyjność formy i szaty plastycznej Ćwiczeń- materiałów pomocniczych dla ucznia podnoszą ich walory estetyczne, czym niewątpliwie mogą zachęcić i zaciekawić uczniów, dając im możliwość zdobywania wiedzy w ciekawy i przyjemny sposób.
Polecamy go szczególnie gorąco młodym nauczycielom pragnącym wzbogacić swoją wiedzę o doświadczenia i pomysły innych pedagogów oddanych sprawie muzycznego kształcenia młodego pokolenia.

Nasza muzyka 2. Podręcznik do kształcenia słuchu i rytmiki

Publikacje z serii Nasza muzyka łączą zalety podręcznika zawierającego dużą ilość treści, solfeża oraz praktycznego zeszytu ćwiczeń. Materiał solfeżowy obejmuje melodie ludowe, utwory z literatury muzycznej różnych epok (np. Bach, Mozart, Schumann), a także, specjalnie skomponowane przez autorki podręczników, piosenki. Wiele ćwiczeń solfeżowych wzbogaconych jest o zamieszczony w dodatku dla nauczycieli akompaniament. Naszą muzykę cechuje dbałość o właściwą korelację zagadnień z kształcenia słuchu i rytmiki, których uzupełnienie stanowią podstawowe pojęcia z zakresu teorii muzyki. Wszystkie zamieszczone w podręcznikach definicje podane są w formie przystępnej i dostosowanej do możliwości percepcyjnych najmłodszych uczniów. Publikacje uzupełniają ćwiczenia polegające na komponowaniu i improwizacji, zadania kaligraficzne, słuchowe oraz zagadki i muzyczne rebusy mające na celu zachęcić dzieci do nauki. Szata graficzna publikacji została przygotowana z najwyższą dbałością. Podręczniki są w całości kolorowe, z pięknymi ilustracjami autorstwa Małgorzaty Flis. Kolorowe ramki i ikony, powiększona czcionka nut, szerokie pięciolinie i wyraźna czcionka tekstowa ułatwiają dzieciom korzystanie z tych publikacji. Nowoczesna konstrukcja podręczników oraz przemyślany sposób uporządkowania zawartych w nich treści stanowią nową jakość na rynku wydawniczym.

Powszechnie znane i lubiane etiudy autorstwa Berensa, Freya, Goedicke'a i innych. Publikacja została zamieszczona w programie nauczania zatwierdzonym do użytku szkół muzycznych I stopnia.

''Abecadło'' przeznaczone jest dla dzieci w wieku przedszkolnym, które rozpoczynają naukę gry na fortepianie - stąd jego niezbyt skondensowany układ i uproszczony sposób wykładu. W czasie pierwszych lekcji uczeń zapoznaje się z instrumentem, z wydobywaniem dźwięków, z ruchami rąk i palców. W dalszym etapie uczeń śpiewa już melodie znanych piosenek, powtarza głosem melodie grane na fortepianie przez nauczyciela, wystukuje lub wyklaskuje rytmy śpiewanych lub granych melodii.

Zbiór utworów pedagogicznych na skrzypce i fortepian dla uczniów szkół muzycznych I stopnia. "Muzyczne podróże" prowadzą przez krainy, w których spotykamy różne owady, m.in. motyla tańczącego walca, pchłę skaczącą w rytm polki, czy termita bawiącego się przy dźwiękach ragtime'u.

Akompaniament do szkoły gry na skrzypcach - ''Skrzypcowe ABC'' A. Cofalika jest cennym uzupełnieniem podręcznika. Publikacja zawiera 18 utworów przeznaczonych do wykonania z akompaniamentem fortepianu. Obok autorskich kompozycji A. Cofalika i J. Piotrowskiej występują opracowania utworów J. S. Bacha, G. Bacewicz, D. Kabalewskiego, J. Haydna, W. A. Mozarta i in.

Podręcznik do nauki czytania partytur z elementami edytorstwa muzycznego został zaprojektowany jako koherentna całość będąca podstawą kursu akademickiego. Odpowiedni dobór omawianych treści oraz ich sprofilowanie pod kątem progresywnie rosnących trudności zweryfikowane zostało długoletnią praktyką pedagogiczną, a wszystkie proponowane zadania i ćwiczenia były wielokrotnie realizowane przez adeptów kierunku muzykologicznego. Podręcznik kierowany jest więc w pierwszej kolejności do studentów, ale także wykładowców, którzy będą mogli korzystać z niego podczas zajęć prowadzonych w instytucjach akademickich (np. w instytutach muzykologicznych i w akademiach muzycznych) czy w szkołach muzycznych. Z myślą o dydaktykach, na końcu podręcznika zamieszczono dla nich kilka uwag metodycznych, które mogą okazać się przydatne w pracy z tym podręcznikiem. Jednakże podręcznik ten może być także polecany do pracy samodzielnej, prowadzi bowiem uczących się krok po kroku, przybliżając im podstawowe, a w dalszej kolejności coraz bardziej skomplikowane zagadnienia z zakresu edytorstwa muzycznego, by następnie w przystępny sposób zaznajomić ich z tajnikami odczytywania partytur. Jako propozycja metodyczna kierowana jest do wszystkich zainteresowanych odkrywaniem tajemnic sztuki muzycznej oraz wszystkich chcących poszerzyć swoją wiedzę muzykologiczną. Podręcznik ten ma za zadanie w logiczny i funkcjonalny, a jednocześnie klarowny sposób pomóc w zrozumieniu zawiłości i problemów związanych z praktyką muzyczną, przybliżając i naświetlając zasady prawidłowego zapisu nutowego, oraz zapoznać z fenomenem partytury muzycznej, proponując systematyczną metodę samodzielnego odkrywania i odczytywania partytury.

Pierwszy na rynku podręcznik do audycji muzycznych!

W krainie muzyki Notatnik muzyczny z. 1 - O muzyce i utworach muzycznych

Zeszyt ćwiczeń uzupełniający i utrwalający wiadomości z podręcznika do audycji muzycznych ''W krainie muzyki''.