Edukacja

Przystępując do napisania tej szkoły starałem się w możliwie prostej i zwięzłej formie podać nie tylko zasady gry na instrumencie, ale i wprowadzić ucznia w zagadnienia zapisu i wykonawstwa muzyki różnych stylów, łącznie z muzyką współczesną.

Nasza podręcznik do historii muzyki to doskonałe narzędzie edukacyjne, które doskonale wpisuje się w podstawę programową. Jest on zaprojektowany tak, aby przygotować uczniów do egzaminu końcowego z historii muzyki oraz do nowej formuły matury.

Nowe wydanie popularnych utworków dla dzieci w nowoczesnej szacie graficznej z ilustracjami.

Śpiewające skrzypce, z. 2

popularne utwory na skrzypce i fortepian

Utwory w publikacji:

a wiolonczelę" Antoniego Cofalika to publikacja, która powstała z myślą o przedszkolakach wykazujących wczesne zainteresowanie muzyką. Jak pokazuje praktyka, wcześniejszy kontakt dziecka z muzyką i instrumentem pozwala mu potem bezstresowo oraz z techniczno-aparatową nadwyżką rozpoczynać edukację w szkole muzycznej, a postępy tak przygotowanego dziecka są z reguły dużo szybsze i bardziej harmonijne.

W urokliwym pod względem graficznym zbiorku "Małe ABC na wiolonczelę" znalazło się 36 krótkich utworków, piosenek dziecięcych, muzycznych opowieści, które dzieci mogą sobie najpierw wyklaskać, niektóre zaśpiewać, a po pokazie nauczyciela – zagrać. Powiększone i umieszczone na szerokiej pięciolinii nutki ułatwią naszym podopiecznym ich odczytanie, a następnie zapamiętanie granych melodii.

Jest dowiedzione, że dzieci, również te najmłodsze, uwielbiają grać z akompaniamentem, stąd pomysł dopisania akompaniamentów fortepianowych do najprostszych, początkowo granych tylko na pustych strunach, ćwiczeń.

Niezwykle ważne jest, aby na przedszkolnym etapie nauki czynność grania sprowadzała się do zabawy, w której dominuje przyjemność z uzyskanego efektu brzmieniowego. Dlatego tak istotne są tytuły zamieszczonych w "Małym ABC na wiolonczę" miniutworków. W najprostszych formach – cztero-, ośmio- i szesnastotaktach – dziecko próbuje odmalować dźwiękami konkretne sytuacje „z życia”, ma też możliwość wyrażania dziecięcych emocji i nastrojów, wczucia się w naturę ulubionego zwierzaka.

Materiał zawarty w "Małym ABC na wiolonczelę" może też z powodzeniem znaleźć zastosowanie w początkach nauki szkolnej, stanowiąc muzyczne dopełnienie wszelakiego rodzaju „szkół” oraz podręczników do nauczania początkowego. 

NOWE WYDANIE (2023) 

Jednym z założeń pracy nad niniejszym podręcznikiem było oparcie się przy doborze materiału ćwiczeniowego na melodyce ludowej, a możliwie maksymalna eliminacja materiału jałowego, zbyt mechanicznego, nie zawierającego żadnej treści muzycznej, nużącego i często zniechęcającego młodego ucznia do dalszej gry. W myśl podstawowej zasady dydaktycznej zachowałem progresywny układ materiału pod względem stopnia trudności oraz systematycznie wprowadzałem coraz to nowe zagadnienia teoretyczne. [Marian Międlar

Wśród problemów technicznych zawartych w II części naszej ''Szkoły gry na skrzypcach'' wysuwa się na plan pierwszy nauka gry w pozycjach II i III. Podręcznik przynosi też rozwinięcie problemów technicznych zawartych w części I. Tak więc - zgodnie z obowiązującym programem - wprowadziliśmy w szerszym zakresie dwudźwięki, staccato, szybsze legato, tryl, nowe smyczkowania i inne. [Zenon Feliński, Emil Górski, Józef Powroźniak]

Opracowując Podręcznik początkowego nauczania gry na fortepianie autorka miała na uwadze przede wszystkim opracowanie metody zaznajamiania dziecka w wieku przedszkolnym z grą na fortepianie oraz pouczenie, szczególnie początkujących nauczycieli, jak należy rozłożyć materiał przewidziany do opracowywania podczas poszczególnych lekcji, jakie przyjąć tempo pracy, jak dozować trudności zarówno muzyczne, jak i techniczne, aby nie przeciążyć dziecka i nie zniechęcić go. Z tego też względu wskazane jest aby nauczyciel przed rozpoczęciem nauki zapoznał się dokładnie z treścią części metodycznej, w której znajdzie opracowanie 70 kolejnych lekcji, obejmujących zarówno pierwsze lekcje, poprzedzające wprowadzenie łatwiejszych bajeczek, jak też i ogólne rady, ułatwiającymi pracę nad dalszymi bajeczkami oraz ćwiczenia pomocnicze, których celem jest zapoznanie ucznia z różnymi problemami techniki gry.

Publikacja przeznaczona jest zarówno dla gitarzystów rozpoczynających naukę gry, jak i dla zaawansowanych instrumentalistów. W szczególności jednak powinni z niej korzystać ci, którzy wykonują partie akompaniamentu w zespołach muzyki rozrywkowej.

Pierwszy na rynku podręcznik do audycji muzycznych! Zawiera informacje o muzyce i utworach muzycznych, o śpiewie, instrumentach i zespołach muzycznych, o twórcach muzyki i ich dziełach. Ciekawy i przejrzysty tekst oraz wielobarwna szata graficzna czynią książkę atrakcyjną dla uczniów. Przykłady nutowe, zdjęcia i rysunki oraz ciekawostki ze świata muzyki stanowią zachętę do słuchania, grania i śpiewania poznanych utworów. Na końcu książki uczeń znajdzie minisłowniczki terminów muzycznych, kompozytorów, instrumentów. Dopełnienie podręcznika stanowią trzy ''Notatniki muzyczne'' odpowiadające poszczególnych działom tematycznym.. Można w nich znaleźć m.in. omówienia wybranych utworów, miejsce na notatki o wysłuchanych dziełach, ciekawostki, krzyżówki, kalendarzyk koncertowy.

Wznowienie ostatniego 12. tomu Encyklopedii Muzycznej PWM pod redakcją Elżbiety Dziębowskiej wieńczącego ponadtrzydziestoletnią pracę zespołu redakcyjnego encyklopedii. W tomie tym znaleźć można takie nazwiska jak Richard Wagner, Tom Waits, Henryk Wars, Carl Maria Weber, Peter Westergaard, Wojciech Widłak, Małgorzata Walewska, Jerzy Waldorff, Henryk Wieniawski, John Williams, Cassandra Wilson, Henrmann Winckelmann, Hugo Wolf, Stevie Wonder, Jacek Wójcicki, Jan Ptaszyn Wróblewski, Wilhelm de Wycombe, Paul Wust, Lester Young, Józef Bogdan Zaleski, Frank Zappa, Andrzej Zaucha, Maciej Zieliński, Wojciech Ziemowit Zych, Krystian Zimerman, Mikołaj Zieleński, Agata Zubel, Muddy Waters i wiele innych haseł opracowanych przez wybitnych specjalistów, muzykologów i historyków muzyki.

Popularny zbiór 39 etiud autorstwa A. Leduca, C. Gurlitta, C. Czernego, H. Lemoinea i in. Publikacja została zamieszczona w programie nauczania zatwierdzonym do użytku szkół muzycznych I stopnia.

Choć nie jest to typowa szkoła gry na gitarze to zamieszczone w ''Materiałach'' ćwiczenia z powodzeniem rozwijają umiejętność gry na gitarze. Publikacja zawiera podstawowe informacje o układzie dźwięków na progach i układzie rąk, podstawowe wprawki na poszczególnych strunach, ćwiczenia, etiudy, tańce i inne utwory ułożone od najprostszych do najtrudniejszych.

Powszechnie znane i lubiane etiudy autorstwa Berensa, Freya, Goedicke'a i innych. Publikacja została zamieszczona w programie nauczania zatwierdzonym do użytku szkół muzycznych I stopnia.