Wstęp ... 5
Ćwiczenie I. Informacja genetyczna – chemiczne podstawy dziedziczności ... 7
Ćwiczenie II. Cytogenetyka i podział komórki ... 17
Ćwiczenie III. Pierwsze prawo Mendla ... 28
Ćwiczenie IV. Drugie prawo Mendla ... 35
Ćwiczenie V. Allele wielokrotne, geny letalne, plejotropia ... 42
Ćwiczenie VI. Zastosowanie rachunku prawdopodobieństwa w genetyce ... 48
Ćwiczenie VII. Współdziałanie genów ... 51
Ćwiczenie VIII. Dziedziczenie cech ilościowych ... 63
Ćwiczenie IX. Sprzężenie genów i mapowanie chromosomów ... 70
Ćwiczenie X. Dziedziczenie cech sprzężonych z płcią ... 79
Ćwiczenie XI. Mutacje ... 85
Ćwiczenie XII. Dziedziczenie cech u poliploidów ... 98
Ćwiczenie XIII. Dziedziczenie cytoplazmatyczne ... 108
Ćwiczenie XIV. Genetyka populacji ... 117
Ćwiczenie XV. Wykorzystanie genetyki w praktyce rolniczej ... 122
Literatura ... 134

IV tom serii wydawniczej "Informatyka a filozofia"
 

Makroskopowe przewodniki elektryczne z nanorurek węglowych
W monografii rozważane są nowe możliwości i ograniczenia związane ze stosowaniem nanorurek węglowych do wykonania makroskopowych przewodników elektrycznych na potrzeby elektrotechniki i elektroniki. Wykazano, że nanorurki węglowe są bardzo ciekawymi materiałami przewodzącymi, które mogłyby być bardzo szeroko stosowane w makroskali. Odpowiednio dobrane techniki wytwarzania makroskopowych przewodników nanorurkowych mogą pozwolić na otrzymanie przewodników o różnych kształtach, wymiarach, właściwościach elektrycznych, mechanicznych, chemicznych, termicznych, stopniu izotropowości, jak również zdolności do dalszego przetwarzania. Przewodniki te mogą być również wolnostojące lub osadzone na podłożach. Praca wskazuje, iż w zależności od przeznaczenia przewodnika i jego pożądanej charakterystyki makroskopowe przewodniki nanorurkowe można wykonywać zarówno z proszków nanorurkowych, jak i czystych makrostruktur nanorurkowych, takich jak włókna, filmy, maty lub dywaniki nanorurkowe. Jak podkreślono, spośród powyższych włókna i filmy są szczególnie ciekawe dla zastosowań elektrycznych, gdyż mogą charakteryzować się bardzo wysoką konduktywnością. Rozważania teoretyczne wskazują, iż przy odpowiedniej optymalizacji morfologii włókien i filmów, przewodniki z nanorurek węglowych mogłyby być lepiej przewodzące niż miedź czy aluminium.

Podręcznik jest adresowany do osób znających matematykę na poziomie wykładanym na wyższych uczelniach technicznych, jednakże nie zawsze jest w pełni precyzyjny i najczęściej nie zawiera dowodów twierdzeń. Dokładnie opisano proces przechodzenia generatora cyfrowego ze stanu stabilnego w stan chaosu oraz sposoby ilościowego ujęcia chaosu za pomocą funkcji niezmienniczej miary, wykładników Lapunowa czy funkcji korelacji. Wiele kwestii dotyczących inicjacji drgań w układach w pełni cyfrowych i w automatach dyskretnych opisano po raz pierwszy w literaturze przedmiotu.

Pierwszy „strzał” zwiastujący erę wojen cyfrowych padł na przełomie 2009 i 2010 roku w zakładzie wzbogacania uranu pod Natanz w środkowym Iranie. Przedstawiciele jednostki ONZ odpowiedzialnej za monitorowanie irańskiego programu nuklearnego zorientowali się, że wirówki służące do wzbogacania uranu zaczęły się psuć na ogromną skalę bez pozornie wytłumaczalnych przyczyn. Nie wiedzieli jeszcze, że kilka miesięcy wcześniej, w czerwcu 2009 roku, ktoś dyskretnie uruchomił niszczycielską broń cyfrową na komputerach w Iranie. Ta broń, nazwana Stuxnet, po cichu wśliznęła się do krytycznych systemów w Natanz z jednym zadaniem: sabotować program nuklearny w Iranie.

Nie, to nie jest kolejna powieść science fiction. Na stronach tej książki znajdziesz całą historię tej pierwszej na świecie cyberbroni, od jej genezy za murami Białego Domu do skutków jej użycia w irańskim zakładzie. Przeczytasz też niesamowitą opowieść o geniuszach, którzy zdołali rozwikłać sekret tego sabotażu. Jednak ta książka to nie tylko fascynująco napisana historia Stuxneta. Znajdziesz tu wizję przyszłości cyberwojen i dowiesz się, co może się stać, jeśli Twój świat stanie się celem podobnego ataku. Przekonasz się, że nasza wspaniała cywilizacja Zachodu znajduje się na krawędzi...

Witaj w mrocznym świecie cyberwojen!

Owoce maliny i jeżyny oprócz wartości odżywczych i smakowych mają również dużą wartość dietetyczną i zdrowotną. Do uprawy malin zachęca producentów zapotrzebowanie na owoce deserowe i do przetwórstwa, duża niezawodność uprawy, a także szybkie wejście krzewów w okres owocowania. Malina wykazuje dużą wrażliwość na czynniki atmosferyczne, glebowe i chorobotwórcze. Poznanie wymagań środowiskowych maliny oraz właściwych metod jej uprawy, a także znajomość odmian jest warunkiem uzyskania powodzenia w produkcji owoców. Jeżyna znana jest powszechnie w Polsce z zarośli i poszycia lasu. W naturalnym środowisku istnieje duża różnorodność gatunków i form, dlatego istnieje potrzeba uprawy jeżyny w ogrodach przydomowych lub działkowych oraz na plantacjach towarowych. Odmiany jeżyny uprawnej wykazują duże zróżnicowanie w stosunku do podatności na przemarzanie, pokroju roślin i wymagań środowiskowych. Informacje zawarte w tej książce mogą być przydatne do osiągnięcia sukcesu w uprawie.

W książce zostały opisane przebieg i rezultaty trzech etapów polsko-czechosłowackich stosunków z lat 1940–1943. Głównym tematem dyskusji i negocjacji prowadzonych przez polską i czechosłowacką stronę w tamtym czasie była konstrukcja powojennego związku (unii, konfederacji, federacji). Związku, który w zamyśle Polski mógł nie tylko stanowić jądro nowego środkowoeuropejskiego układu geopolitycznego, ale byłby również elementem federacyjnego systemu bezpieczeństwa. Miał on bowiem szanse stać się przykładem korzystnej współpracy mniejszych krajów i zapewniać europejski pokojowy ład. Projekt ten nie został jednak zrealizowany.

Pedagogika medialna Podręcznik akademicki Tom 2

Omawia zagadnienia związane z zastosowaniem technologii informacyjnej w: diagnozowaniu i terapii pedagogicznej, procesie rewalidacji, resocjalizacji, kształceniu, dokształcaniu i samokształceniu
Przybliża różne aspekty metodyki kształcenia w zakresie edukacji medialnej i informatycznej
Podejmuje problemy wykorzystania technologii informacyjnej do edukacji na odległość, kształcenia nauczycieli do prowadzenia przedmiotu informatyka oraz edukacji czytelniczej i medialnej w szkole

Pedagogika medialna Podręcznik akademicki Tom 1

Omawia zagadnienia związane z zastosowaniem technologii informacyjnej w: diagnozowaniu i terapii pedagogicznej, procesie rewalidacji, resocjalizacji, kształceniu, dokształcaniu i samokształceniu
Przybliża różne aspekty metodyki kształcenia w zakresie edukacji medialnej i informatycznej
Podejmuje problemy wykorzystania technologii informacyjnej do edukacji na odległość, kształcenia nauczycieli do prowadzenia przedmiotu informatyka oraz edukacji czytelniczej i medialnej w szkole

Monografia przybliża czytelnikowi problematykę dotyczącą dynamicznie rozwijającej się grupy opakowań innowacyjnych, a mianowicie aktywnych i inteligentnych opakowań żywności, która zazwyczaj była przedstawiana fragmentarycznie. Autor przedstawia funkcjonowanie innowacyjnych opakowań oraz rozwiązań technicznych ujętych w patentach z całego świata, dotyczących różnych elementów aktywnych i inteligentnych opakowań żywności. Interesującym novum, które pojawia się w książce, jest analiza zastosowania nanomateriałów w tych opakowaniach oraz wskazanie możliwości rozwoju. Wartościowa jest też analiza aktywności patentowej dotyczącej opakowań aktywnych oraz inteligentnych z wyróżnieniem patentów w zakresie pochłaniaczy tlenu, wilgoci, regulatorów etylenu, ditlenku węgla, opakowań przeciwdrobnoustrojowych, a także dotyczącej nanotechnologii w opakowaniach żywności.

Identyfikacja obiektów sterowania. Ćwiczenia laboratoryjne