Geometria wykreślna w zadaniach ma na celu pobudzenie i rozwinięcie wyobraźni przestrzennej oraz naukę rozwiązywania zadań metodą wykreślną. Przyjęta przez Autora struktura Geometrii wykreślnej w zadaniach jest korzystna z dydaktycznego punktu widzenia, z pewnością jednak nie jest jedyną możliwą.

Geometria wykreślna w zadaniach składa się z czterech rozdziałów, z których każdy poświęcono innej metodzie odwzorowania. Rozdział pierwszy poświęcono rzutom Monge'a, drugi – rzutowi cechowanemu, trzeci – aksonometrii, a czwarty – perspektywie stosowanej. Rzuty Monge’a są podstawowym systemem odwzorowania stosowanym w projektach technicznych, znajomość rzutu cechowanego jest niezbędna do prac na podkładach geodezyjnych, aksonometria często służy do zobrazowania detalu, a perspektywa – do wizualizacji projektów.

Zadania w każdej grupie tematycznej Geometrii wykreślnej mają różną skalę trudności, począwszy od bardzo łatwych, aż do trudnych. Zostały tak ułożone, aby przybliżyć geometrię wykreślną do potrzeb praktyki inżynierskiej, bez sztucznego ich utrudniania. W zadaniach wymagających precyzji odwzorowania na kartce rysunkowej wprowadzono pomocną siatkę modularną. Każdy z rozwiązanych przykładów został zilustrowany rozłożonymi na poszczególne sekwencje rysunkami opisującymi kolejne kroki.

Taki układ Geometrii wykreślnej w zadaniach pozwala na czytelne wyodrębnienie poszczególnych etapów oraz kolejności postępowania w trakcie realizacji zadania. Rysunki, wraz z częścią opisową, pogrupowano na sąsiednich stronach, co powinno znacznie ułatwić czytelnikowi odbiór całości podręcznika. Matematyczny język związany z geometrią został uproszczony do pojęć potocznych w celu poprawy przejrzystości i zrozumienia opisu do zadań. Ponadto oznaczenia w tekście elementów geometrycznych, takich jak punkty, proste czy płaszczyzny zostały dodatkowo wytłuszczone.

Geometria wykreślna jest nauką o odwzorowaniach oraz wzajemnych relacjach elementów przestrzennych na płaszczyźnie dwuwymiarowej. Geometria wykreślna to nauka, której poznanie i zrozumienie jest niezbędne każdemu przyszłemu inżynierowi do świadomej kreacji przestrzeni przez tworzenie zapisu projektów oraz umiejętności ich jednoznacznego odczytywania.

Niniejszy podręcznik do geometrii wykreślnej to zbiór zadań wraz z przykładowymi rozwiązaniami z zakresu wybranych tematów geometrii wykreślnej dotyczących wieloboków oraz wielościanów. Jedyne odstępstwo stanowią zadania rzutu cechowanego, w których pojawiają się elementy krzywych.

Podstawy gospodarki odpadami

Nowe, szóste wydanie znanego i cenionego opracowania, w którym zostały omówione nowoczesne zasady gospodarki odpadami komunalnymi, organicznymi oraz wybranymi grupami odpadów przemysłowych. Autorka przybliża podstawowe zasady unieszkodliwiania i odzysku odpadów oraz surowców wtórnych z odpadów, a także najważniejsze technologie stosowane w tych procesach. Zapoznaje czytelnika z warunkami bezpiecznego składowania i monitorowania odpadów zgodnie z najnowszymi wymaganiami prawa.

Obecne wydanie zostało wzbogacone o:

• nowości technologiczne: m.in. przekształcenie termiczne oraz mechaniczno-biologiczne przetwarzanie odpadów komunalnych; spalanie i współspalanie osadów ściekowych; odzysk surowców wtórnych lub ich unieszkodliwianie poza instalacjami i urządzeniami; sposoby rozróżnienia instalacji termicznego przekształcania odpadów komunalnych czy niebezpiecznych;
• nowości organizacyjno-prawne, jakie pojawiły się w ostatnich 4 latach; dotyczą one głównie kierunków działań w kształtowaniu polityki gospodarki odpadami; przepisów w zakresie: kwalifikacji procesu termicznego przekształcania, składowania, postępowania z wtórnymi odpadami po procesach unieszkodliwiania. Zaktualizowany został wykaz aktów prawnych w zakresie gospodarki odpadami w Polsce i Unii Europejskiej (stan prawny na dzień 28.05.2014 r.).

Publikacja jest przeznaczona dla studentów i wykładowców kierunków związanych z szeroko pojętą ochroną i inżynierią środowiska, a także gospodarką surowcową i przestrzenną. Stanowi znakomitą pomoc dla pracowników jednostek administracyjnych, terenowych służb ochrony środowiska oraz firm zajmujących się odzyskiem i unieszkodliwianiem odpadów.

książka jest adresowana przede wszystkim do tych studentów Wydziału Mechanicznego Politechniki Łódzkiej, którzy w swoich programach studiów mają przedmioty: „Metrologia wielkości geometrycznych” lub „Miernictwo warsztatowe”. Skrypt ma za zadanie pomóc czytelnikom w lepszym zrozumieniu istoty pomiarów, ułatwić ich projektowanie, przeprowadzanie i właściwą interpretację uzyskanych wyników.

Ta książka pomoże Ci odkryć w sobie odwagę do zmiany nastawienia, a także zrozumieć, że aby odnieść sukces, nie musisz pracować ciężej niż inni. Obala sporo bezsensownych mitów, podpowiada, jak uzyskać dostęp do wyższych stanów świadomości i połączyć w sobie dwa piękne oblicza bycia człowiekiem: Buddy i twardziela. Budda jest archetypem duchowego mistrza, którego niezmącony spokój i radość wynika z wewnętrznej świadomości i spójności. Twardziel, archetyp rewolucjonisty, ma moc wprowadzania zmian, budowania i wymyślania. Jest autentycznym, naturalnym przywódcą. Po przeczytaniu książki zintegrujesz w sobie te dwa podejścia. Staniesz się mistrzem życia. Na nowo odkryjesz siebie, swoją karierę i otaczający Cię świat.

Dzięki tej książce:

• staniesz się potężnym magnesem, przyciągającym najlepszych ludzi
• znajdziesz w sobie moc, która pomoże usunąć bariery przeszkadzające Ci w rozwoju
• zainspirujesz się do wyboru misji, dzięki której świat stanie się lepszy
• staniesz się wizjonerem

Połącz Buddę i twardziela - będziesz wizjonerem!

Historyczny esej, w którym autor polemizuje z cierpiętniczo-bohaterską interpretacją polskich dziejów, tak powszechną w publicznym dyskursie, i oferuje świeże spojrzenie na kształtowanie się idei polskiej państwowości, a także formowanie się świadomości narodowej i społecznej po 1795 roku.
Porter-Szűcs jako zewnętrzny badacz nie ma problemu z kwestionowaniem mitów dotyczących naszej historii, co dla ich wyznawców może okazać się zaskakujące lub trudne do przyjęcia. Czy faktycznie chłopi identyfikowali się z polskością? Czy na pewno II RP szanowała swoich niepolskich obywateli i przestrzegała ich praw? Czy życie w PRL było jedną wielką udręką? Czy Polacy mieli (i mają) jasną wizję państwa, czy kształtowało się ono niejako przez przypadek? Siłą książki jest nie tylko niezależność myślenia autora oraz odkrywcze przykłady, ale też żywo prowadzona narracja i przystępny język.

W niniejszej monografii autorzy zwracają uwagę na bardziej osobisty wkład kierownika projektu w jego sukces. Układ treści, podawane przykłady i proponowane narzędzia powinny ułatwić osobom prowadzącym projekt bardziej efektywne zaplanowanie swoich działań jako kierownika projektu.
Książka została podzielona na sześć rozdziałów.

Ćwiczenia laboratoryjne z chemii organicznej, wyd. XI

oprawa miękka

stron: 120

format: B5

9788375839579

Spis treści

Od autorów ... 7

I. WSTĘP ... 8

I.1. Przepisy BHP ... 8

I.2. Pierwsza pomoc w laboratorium ... 9

II. PODSTAWOWE WIADOMOŚCI O TECHNICE LABORATORYJNEJ ... 10

II.1. Aparatura ... 10

II.2. Podstawowe czynności laboratoryjne ... 13

II.2.1. Ogrzewanie i chłodzenie ... 13

II.2.2. Suszenie ciał stałych, cieczy i gazów ... 14

II.2.3. Mieszanie ... 15

II.2.4. Praca pod zmniejszonym ciśnieniem ... 16

II.2.5. Prowadzenie dziennika laboratoryjnego ... 17

III. METODY izolacji I OCZYSZCZANIA ZWIĄZKÓW ORGANICZNYCH ... 20

III.1. Krystalizacja ... 20

III.1.1. Ćwiczenie: krystalizacja acetanilidu lub kwasu sulfanilowego ... 24

III.2. Destylacja ... 25

III.2.1. Destylacja prosta ... 25

III.2.2. Destylacja frakcyjna ... 28

III.2.3. Destylacja z parą wodną ... 30

III.2.4. Destylacja pod zmniejszonym ciśnieniem ... 33

III.2.5. Ćwiczenia ... 34

a) Oczyszczanie trichlorometanu (chloroformu) oraz tetrachlorometanu (czterochlorku węgla) metodą destylacji prostej ... 34

b) Porównanie skuteczności rozdziału mieszaniny związków organicznych metodą destylacji prostej i frakcyjnej ... 35

c) Wyodrębnianie olejków eterycznych z materiałów roślinnych za pomocą destylacji z parą wodną ... 35

III.3. Sublimacja ... 38

III.3.1. Ćwiczenie: sublimacja kofeiny z kawy, teofiliny z herbaty i teobrominy z kakao ... 39

III.4. Ekstrakcja ... 39

III.4.1. Ekstrakcja prosta ... 40

III.4.2. Ekstrakcja ciągła ... 41

III.4.3. Ekstrakcja z wykorzystaniem kwasowo-zasadowych właściwości wyodrębnianego związku ... 42

III.4.4. Ekstrakcja osadów (ługowanie) ... 44

III.4.5. Rozpuszczalniki do ekstrakcji (ekstrahenty) ... 44

III.4.6. Technika ekstrakcji ... 45

III.4.7. Ćwiczenia ... 46

a) Rozdział mieszaniny kwas benzoesowy-toluen ... 46

b) Wyodrębnianie kofeiny z herbaty ... 47

c) Wyodrębnianie teobrominy z kakao ... 48

d) Wyodrębnianie oleju roślinnego z nasion słonecznika ... 49

e) Ekstrakcja likopenu z zawiesiny wodnej ... 50

f) Ekstrakcja beta-karotenu z marchwi lub dyni ... 52

g) Wyodrębnianie piperyny z pieprzu czarnego ... 52

h) Oznaczenie substancji ekstrahujących się dichlorometanem w ściekach z zakładów mleczarskich ... 53

III.5. Chromatografia ... 54

III.5.1. Chromatografia adsorpcyjna ... 54

III.5.2. Chromatografia podziałowa ... 55

III.5.3. Wymiana jonowa ... 55

III.5.4. Metody chromatograficzne ... 55

a) Chromatografia kolumnowa ... 55

b) Chromatografia cienkowarstwowa ... 57

c) Chromatografia bibułowa ... 61

d) Chromatografia gazowa ... 61

e) Wysokosprawna chromatografia cieczowa ... 63

III.5.5. Zastosowanie chromatografii ... 64

III.5.6. Ćwiczenia ... 68

a) Analiza mieszaniny nitroanilin metodą chromatografii cienkowarstwowej ... 68

b) Badanie składu barwników roślin zielonych ... 69

c) chromatograficzne śledzenie postępu reakcji – selektywna reakcja hydrolizy estrów katalizowana przez drożdże piekarskie ... 70

IV. ANALIZA JAKOŚCIOWA ZWIĄZKÓW ORGANICZNYCH ... 72

IV.1. Określenie składu pierwiastkowego ... 73

a) Próba Lassaigne’a ... 73

b) Próba na obecność siarki ... 73

c) Próba na obecność azotu ... 73

d) Próba na obecność fluorowców ... 74

IV.2. Test rozpuszczalności ... 74

IV.3. Określenie grup funkcyjnych ... 77

IV.3.1. Związki nienasycone ... 77

a) Utlenianie za pomocą KMnO4 ... 77

b) Przyłączenie bromu ... 77

c) Wykrywanie obecności wiązania podwójnego w aldehydzie cynamonowym (będącym głównym składnikiem cynamonu) ... 78

IV.3.2. Fluorowcopochodne ... 79

a) Reakcja z roztworem azotanu(V) srebra w etanolu ... 79

b) Reakcja wymiany fluorowców ... 80

IV.3.3. Alkohole ... 80

a) Próba Lucasa ... 80

b) Reakcja utleniania ... 81

IV.3.4. Związki karbonylowe – aldehydy i ketony ... 81

a) Próba z 2,4-dinitrofenylohydrazyną ... 82

b) Próba Tollensa ... 82

c) Reakcja jodoformowa ... 82

d) Wykrywanie obecności grupy aldehydowej w aldehydzie cynamonowym (będącym głównym składnikiem cynamonu) – próba Fehlinga ... 83

IV.3.5. Kwasy karboksylowe ... 83

IV.3.6. Pochodne kwasów karboksylowych – estry i amidy ... 83

a) Reakcja hydrolizy estrów ... 84

b) Reakcja z hydroksyloaminą ... 84

c) Identyfikacja amidów I-rzędowych i nitryli – reakcja hydrolizy ... 84

IV.3.7. Fenole ... 85

a) Wykrywanie obecności grupy fenolowej w kwasie galusowym (będącym składnikiem herbaty czarnej) ... 86

IV.3.8. Aminy ... 86

a) Reakcja izonitrylowa ... 87

b) Reakcja diazowania ... 87

IV.3.9. Aminokwasy ... 88

IV.3.10. Białka ... 88

a) Reakcja biuretowa ... 88

b) Reakcja ksantoproteinowa ... 89

IV.3.11. Cukry ... 89

a) Reakcja Molischa ... 89

b) Reakcja z odczynnikiem Fehlinga ... 90

c) Wykrywanie ketoz ... 90

d) Wykrywanie heksoz i pentoz ... 90

e) Oznaczenie stężenia wodnego roztworu glukozy metodą polarymetryczną ... 91

IV.3.12. Tłuszcze ... 93

IV.4. Analiza elementarna ... 93

V. ELEMENTY PREPARATYKI ORGANICZNEJ ... 95

V.1. Octan butylu ... 95

V.2. Kwas acetylosalicylowy (aspiryna) ... 96

V.3. Mydło ... 98

V.4. Kwas m-nitrobenzoesowy ... 99

V.5. Dibenzylidenoaceton ... 99

V.6. m-nitrobenzoesan metylu ... 100

V.7. Czerwień para ... 101

V.8. Korzystanie z katalogów chemicznych ... 102

a) Oszacowanie kosztów syntezy 1 kg aspiryny ... 103

VI. Reakcje enzymatyczne i biotransformacje ... 107

VI.1. Działanie katalazy ... 107

VI.2. Brązowienie enzymatyczne ... 107

VI.3. Hydroliza sacharozy katalizowana przez inwertazę z drożdży ... 108

VI.4. 3-hydroksybutanian etylu – synteza asymetryczna z użyciem drożdży piekarskich ... 109

VII. Wybrane aspekty ochrony środowiska ... 112

VII.1. Polielektrolity jako koagulanty w procesie oczyszczania ścieków ... 112

a) Koagulacja ścieków z zakładów mleczarskich za pomocą polielektrolitów ... 114

VIII. Wartości wybranych wielkości fizykochemicznych ... 116

Literatura ... 119

Wstęp ... 5
Ćwiczenie I. Informacja genetyczna – chemiczne podstawy dziedziczności ... 7
Ćwiczenie II. Cytogenetyka i podział komórki ... 17
Ćwiczenie III. Pierwsze prawo Mendla ... 28
Ćwiczenie IV. Drugie prawo Mendla ... 35
Ćwiczenie V. Allele wielokrotne, geny letalne, plejotropia ... 42
Ćwiczenie VI. Zastosowanie rachunku prawdopodobieństwa w genetyce ... 48
Ćwiczenie VII. Współdziałanie genów ... 51
Ćwiczenie VIII. Dziedziczenie cech ilościowych ... 63
Ćwiczenie IX. Sprzężenie genów i mapowanie chromosomów ... 70
Ćwiczenie X. Dziedziczenie cech sprzężonych z płcią ... 79
Ćwiczenie XI. Mutacje ... 85
Ćwiczenie XII. Dziedziczenie cech u poliploidów ... 98
Ćwiczenie XIII. Dziedziczenie cytoplazmatyczne ... 108
Ćwiczenie XIV. Genetyka populacji ... 117
Ćwiczenie XV. Wykorzystanie genetyki w praktyce rolniczej ... 122
Literatura ... 134

Od IX do XI wieku wikingowie plądrowali morskie wybrzeża niemal całej Europy Zachodniej. Ci nieustraszeni, nowatorscy żeglarze i wybitni stratedzy uderzali znienacka, atakowali znacznymi siłami, a następnie wycofywali się ze zrabowanymi dobrami i jeńcami. Gdziekolwiek się pojawili, siali zniszczenie i zadawali ogromne cierpienia, lecz spotkanie przedstawicieli różnych kultur nieodwracalnie zmieniło zarówno społeczności europejskie, jak i nordyckie. Przedstawiona w książce historia wikingów opowiada o ich najazdach, statkach, uzbrojeniu i niezwykłym stylu życia.

Kim Hjardar – norweski historyk, bada czasy wikingów i średniowiecza w ramach pracy zawodowej i ożywia historię jako członek grupy rekonstrukcyjnej.

IV tom serii wydawniczej "Informatyka a filozofia"
 

Makroskopowe przewodniki elektryczne z nanorurek węglowych
W monografii rozważane są nowe możliwości i ograniczenia związane ze stosowaniem nanorurek węglowych do wykonania makroskopowych przewodników elektrycznych na potrzeby elektrotechniki i elektroniki. Wykazano, że nanorurki węglowe są bardzo ciekawymi materiałami przewodzącymi, które mogłyby być bardzo szeroko stosowane w makroskali. Odpowiednio dobrane techniki wytwarzania makroskopowych przewodników nanorurkowych mogą pozwolić na otrzymanie przewodników o różnych kształtach, wymiarach, właściwościach elektrycznych, mechanicznych, chemicznych, termicznych, stopniu izotropowości, jak również zdolności do dalszego przetwarzania. Przewodniki te mogą być również wolnostojące lub osadzone na podłożach. Praca wskazuje, iż w zależności od przeznaczenia przewodnika i jego pożądanej charakterystyki makroskopowe przewodniki nanorurkowe można wykonywać zarówno z proszków nanorurkowych, jak i czystych makrostruktur nanorurkowych, takich jak włókna, filmy, maty lub dywaniki nanorurkowe. Jak podkreślono, spośród powyższych włókna i filmy są szczególnie ciekawe dla zastosowań elektrycznych, gdyż mogą charakteryzować się bardzo wysoką konduktywnością. Rozważania teoretyczne wskazują, iż przy odpowiedniej optymalizacji morfologii włókien i filmów, przewodniki z nanorurek węglowych mogłyby być lepiej przewodzące niż miedź czy aluminium.