Wstęp ... 5

Charakterystyka i przegląd nicieni – Nematoda (Zbigniew T. Dąbrowski) ... 6

Gromada: Nicienie – Nematoda ... 6

Niszczyk zjadliwy – Ditylenchus dipsaci (Kuhn.) ... 8

Mątwik ziemniaczany – Globodera rostochiensis (Woll.) ... 10

Mątwik burakowy – Heterodera schachtii Schmidt ... 12

Guzak północny – Meloidogyne hapla Chitw. ... 14

Węgorek truskawkowiec – Aphelenchoides fragariae (R.B.) ... 16

Charakterystyka i przegląd roztoczy – Acarida (Danuta Kropczyńska-Linkiewicz) ... 18

Rząd: Roztocze – Acarida ... 18

Przędziorek chmielowiec – Tetranychus urticae Koch ... 20

Przędziorek szklarniowiec – Tetranychus cinnabarinus (Boisd.) ... 22

Przędziorek owocowiec – Panonychus ulmi (Koch) ... 24

Nadrodzina: Szpeciele – Eriophyoidea ... 26

Wielkopąkowiec porzeczkowy – Cecidophyopsis ribis (Westw.) ... 28

Podskórnik gruszowy – Eriophyes piri (Pgst.) ... 30

Pordzewiacz jabłoniowy – Aculus schlechlendali (Nal.) ... 30

Roztocz truskawkowy – Tarsonemus fragariae Zimm. (rodzina: Różnopazurkowce – Tarsonemidae) ... 32

Rozkruszek drobny – Tyrophagus putrescentiae Schrank (nadrodzina: Rozkruszki – Acaroidea)

(Stanisław Ignatowicz) ...34

Rozkruszek korzeniowy – Rhizoglyphus echinopus F. et R. (nadrodzina: Rozkruszki – Acaroidea)

(Stanisław Ignatowicz) ... 36

Budowa i rozwój owadów – Insecta (Barbara Czajkowska) ... 38

Charakterystyka i przegląd owadów – Insecta ... 56

Rząd: Prostoskrzydłe – Orthoptera (Zbigniew T. Dąbrowski) ... 56

Turkuć podjadek – Gryllotalpa gryllotalpa L. ... 57

Rząd: Wciornastki – Thysanoptera (Zbigniew T. Dąbrowski) ... 58

Wciornastek tytoniowiec – Thrips tabaci Lind. ... 60

Wciornastek zachodni – Frankliniella occidentalis (Pergande) ... 62

Rząd: Pluskwiaki równoskrzydłe – Homoptera (Małgorzata Kiełkiewicz) ... 64

Skoczek różany – Typhlocyba rosae L. = Edwardsiana rosae ... 66

Miodówka jabłoniowa – Psylla mali Schm. ... 68

Miodówka gruszowa plamista – Psylla pyri L. ... 70

Mączlik szklarniowy – Trialeurodes vaporariorum Westw. ... 72

Rodzina: Mszycowate – Aphididae ... 74

Mszyca brzoskwiniowa – Myzodes persicae Sulz. = Myzus persicae (Sulz.).. 76

Mszyca jabłoniowa – Aphis pomi Deg. ... 78

Mszyca jabłoniowo-babkowa = syn. porazik jabłoniowo-babkowy – Dysaphis plantaginea Pass. ... 80

Mszyca wiśniowa = syn. mszyca wiśniowo-przytuliowa – Myzus cerasi F. ... 82

Mszyca porzeczkowo-czyściecowa – Cryptomyzus ribis ... 84

Mszyca śliwowo-trzcinowa – Hyalopterus pruni Geoffroy ... 86

Mszyca kapuścianka – Brevicoryne brassicae L. ... 88

Mszyca ogórkowa – Aphis gossypi Kalt. = Cerosipha gossypi Glov. ... 90

Mszyca burakowa – Aphis fabae Scop. ... 92

Bawełnica korówka – Eriosoma lanigerum Hausm. ... 94

Nadrodzina: Czerwce – Coccoidea ... 96

Misecznik śliwowy – Parthenolecanium corni Bouche ... 98

Skorupik jabłoniowy – Lepidosaphes ulmi L. ... 100

Wełnowiec cytrusowiec – Planococcus citri Risso ... 102

Rząd: Pluskwiaki różnoskrzydłe – Heteroptera (Danuta Kropczyńska-Linkiewicz) ... 104

Zmienik lucernowiec – Lygus rugulipennis Popp. ... 106

Warzywnica kapustna – Eurydema oleracea L. ... 108

Rząd: Chrząszcze – Coleoptera (Stanisław Ignatowicz) ... 110

Słodyszek rzepakowy – Meligethes aeneus F. ... 112

Chrabąszcz majowy – Melolontha melolontha L. ... 114

Osiewnik ciemny – Agriotes obscurus L. ... 116

Kistnik malinowiec – Byturus tomentosus Fabr. ... 118

Stonka ziemniaczana – Leptinotarsa decemlineata Say. ... 120

Pchełki ziemne – Phyllotreta sp. ... 122

Strąkowiec grochowy – Bruchus pisorum L. ... 124

Strąkowiec fasolowy – Acanthoscelides obtectus Say. ... 126

Kwieciak jabłkowiec – Anthonomus pomorum L. ... 128

Kwieciak malinowiec – Anthonomus rubi Hbst. ... 130

Kwieciak gruszowiec – Anthonomus piri Koll. ... 132

Opuchlak truskawkowiec – Otiorrhynchus sulcatus (L.) ... 134

Chowacz brukwiaczek – Ceutorrhynchus napi Gyll. ... 136

Rząd: Motyle – Lepidoptera (Barbara Czajkowska) ... 138

Piędzik przedzimek – Operophtera brumata L. ... 140

Namiotnik jabłoniowy – Hyponomeuta malinellus Zell. ... 142

Znamionówka tarniówka – Orgyia antiqua L. ... 144

Przeziernik porzeczkowiec – Synanthedon tipuliformis Cl. ... 146

Owocówka śliwkóweczka – Laspeyresia funebrana Tr. .148

Owocówka jabłkóweczka – Cydia pomonella L. ... 150

Zwójka bukóweczka – Pandemis heparana Schiff. et Den. ... 152

Zwójka koróweczka – Enarmonia woeberiana Schiff. .154

Pachówka strąkóweczka – Laspeyresia nigricana Steph. ... 156

Toczyk gruszowiaczek – Leucoptera scitella Zell. ... 158

Rolnica panewka – Amathes c-nigrum L. ... 160

Piętnówka kapustnica – Mamestra brassicae L. ... 162

Tantniś krzyżowiaczek – Plutella maculipenis Curt. ... 164

Bielinek kapustnik – Pieris brassicae L. ... 166

Bielinek rzepnik – Pieris rapae L. ..168

Rząd: Muchówki – Diptera (Anna Tomczyk) ... 170

Koziułka warzywna – Tipula oleracea L. ... 172

Śmietka kapuścianka – Hylemyia brasicae Bche. ... 174

Śmietka cebulanka – Hylemyia antiqua Meig. ... 176

Śmietka ćwiklanka – Pegomyia hyoscyami Panz. ... 178

Śmietka kiełkówka – Hylemyia platura Meig. ... 180

Miniarka ciepłolubka – Liriomyza trifolii ... 182

Miniarka powszechnianka – Liriomyza bryoniae Meig. ... 184

Pryszczarek malinowiec – Lasioptera rubi Heeg. ... 186

Pryszczarek namaliniak łodygowy – Resseliella theobaldi Barnes ... 188

Pryszczarek porzeczkowiak pędowy – Thomasiniana ribis Marik ... 190

Pryszczarek kapustnik – Dasyneura brassicae Winn ...192

Nasionnica trześniówka – Rhagoletis cerasi L. ... 194

Połyśnica marchwianka – Psila rosae F. ... 196

Ziemiórka spp. – Sciara = Lycoria spp. ... 198

Rząd: Błonkówki – Hymenoptera (Danuta Kropczyńska-Linkiewicz).. 200

Owocnica jabłkowa – Hoplocampa testudinea Klug. ... 202

Owocnica żółtoroga – Hoplocampa minuta Christ. ... 204

Brzęczak porzeczkowy – Pteronidea ribessi Scop. ... 206

Śluzownica ciemna – Caliroa limacina Retz. ... 208

Przegląd ważniejszych szkodników roślin (Barbara Czajkowska) ... 210

Szkodniki roślin warzywnych uprawianych w polu ... 210

Szkodniki roślin warzywnych uprawianych pod osłonami ... 220

Szkodniki roślin sadowniczych ... 226

Szkodniki roślin ozdobnych ... 238

Literatura ... 248

Książka Zaczynaj od Dlaczego zachęciła miliony czytelników do przemyślenia wszystkiego, co robią - w życiu prywatnym, w karierze zawodowej i w prowadzeniu firmy.

Znajdź swoje DLACZEGO zaczyna się w miejscu, w którym skończyło się Zaczynaj od Dlaczego. Pokazuje, jak wykorzystać w praktyce cenne spostrzeżenia Simona Sinka, tak aby poczuć większą inspirację w pracy, a w dalszej kolejności zacząć inspirować ludzi dookoła siebie.

Wierzę, że spełnienie jest prawem, a nie przywilejem. Wszyscy zasługujemy na to, by budzić się pełni inspiracji, czuć się bezpieczni w pracy i wracać do domu z poczuciem, że przyczyniliśmy się do czegoś większego i ważnego. Kluczem do osiągnięcia takiego spełnienia jest pełne zrozumienie, DLACZEGO robimy to, co robimy.

Kiedy książka Zaczynaj od Dlaczego pojawiła się w księgarniach na całym świecie, niezliczone rzesze czytelników zaczęły mi zadawać to samo pytanie: "Jak mogę zastosować rady z Zaczynaj od Dlaczego w swojej karierze, w swoim zespole, w firmie bądź w organizacji non profit?" Dlatego wspólnie z Peterem Dockerem i Davidem Meadem stworzyłem ten praktyczny poradnik, który krok po kroku przeprowadzi Cię przez proces zdefiniowania swojego DLACZEGO. Dzięki szczegółowym ćwiczeniom, ilustracjom i planom działania dla każdego etapu procesu Znajdź swoje DLACZEGO pomoże Ci znaleźć odpowiedź na wiele ważnych pytań, takich jak:

• Co, jeśli moje DLACZEGO brzmi dokładnie tak, jak DLACZEGO konkurencji?
• Czy mogę mieć więcej niż jedno DLACZEGO?
• Co powinienem zrobić, jeśli to, co robię, jest niespójne z moim DLACZEGO?
• Co mam zrobić, jeśli mój zespół nie potrafi zgodnie zdefiniować naszego DLACZEGO?

Bez względu na to, czy właśnie zacząłeś swoją pierwszą pracę, kierujesz zespołem, czy jesteś dyrektorem generalnym własnej firmy, ćwiczenia zawarte w tej książce pomogą Ci pokonać drogę do trwałego sukcesu i uczucia spełnienia, którymi będziesz się cieszyć zarówno Ty, jak i Twoi współpracownicy. Dziękujemy, że do nas dołączyłeś i pomagasz nam budować świat, w którym coraz więcej ludzi zaczyna od DLACZEGO.

Inspiruj innych!

W teorii wiemy o nich bardzo wiele. Gorzej z praktyką. Dlaczego, mimo że rozumiemy, skąd na przykład bierze się w nas złość i rodząca się pod jej wpływem agresja, mimo że pojmujemy, jak bardzo jest ona niszcząca i nieracjonalna, wciąż się jej poddajemy? Potem musimy naprawiać szkody - przepraszamy i tłumaczymy się z głupot, które popełniliśmy. Dlaczego życie tak wielu osób wypełnione jest nieujarzmionym lękiem, poczuciem winy, niską samooceną, stresem, gniewem, smutkiem? Czemu wielu z nas świat emocji kojarzy się wyłącznie z cierpieniem czy wręcz, jak w przypadku odrzucenia - z fizycznym bólem? Na wszystkie te pytania istnieje tylko jedna odpowiedź: wciąż nie wykształciliśmy w sobie zdolności niezbędnych do zarządzania własnymi emocjami i nadal pozwalamy na to, by to one zarządzały nami.

Oznaczenia ....................................................................................................................................... 9 1. Wiadomości podstawowe z mechaniki ...................................................................................... 13 1.1. Skale geometryczne opisywania zjawisk ruchu przez naukę ............................................ 13 1.2. Modele ciał materialnych .................................................................................................. 13 1.3. Siły powierzchniowe i objętościowe ................................................................................. 14 1.4 Działania termiczne – rozszerzalność cieplna ................................................................... 15 1.5. Fakty doświadczalne, odkształcenia sprężyste lub plastyczne .......................................... 16 1.6. Proces dedukcji w mechanice ośrodków ciągłych ............................................................ 16 1.7. Struktura formalna mechaniki ........................................................................................... 17 2. Konstrukcja, klasyfi kacja konstrukcji w budownictwie ............................................................ 18 2.1. System konstrukcyjny i klasyfi kacja konstrukcji .............................................................. 18 2.2. Konstrukcje prętowe .......................................................................................................... 19 3. Opis stanu odkształcenia w mechanice ośrodków ciągłych ...................................................... 24 3.1. Wektor przemieszczenia .................................................................................................... 24 3.2. Tensor odkształcenia skończonego we współrzędnych Lagrange’a ................................. 26 3.3. Małe przemieszczenia i małe odkształcenia ...................................................................... 29 3.4. Interpretacja geometryczna składowych małych wartości odkształcenia ......................... 30 3.5. Transformacja tensora odkształcenia przy obrocie układu współrzędnych ...................... 32 3.6. Główne osie odkształcenia ................................................................................................ 33 3.7. Warunki nierozdzielności .................................................................................................. 37 4. Stan naprężenia w mechanice ośrodków ciągłych .................................................................... 40 4.1. Stan naprężenia w punkcie i w płaszczyźnie o dowolnym nachyleniu ............................. 40 4.2. Transformacja składowych stanu naprężenia .................................................................... 45 4.2.1. Transformacja tensora naprężeniaprzy zmianie położenia układu współrzędnych ...... 45 4.2.2. Główne kierunki składowych naprężenia ............................................................... 46 4.3. Równania różniczkowe równowagi ciała odkształconego. Symetria tensora naprężenia ...................................................................................................................................... 48 4.3.1. Podejście pierwsze – globalne................................................................................. 48 4.3.2. Drugie podejście – lokalne ...................................................................................... 50 4.4. Rozkład tensora naprężenia na aksjator i dewiator ........................................................... 54 4.5. Warunki brzegowe ciała trójwymiarowego ....................................................................... 55 4.6. Przykłady liczbowe ........................................................................................................... 57

Jak wiele razy składałeś deklaracje, że coś zmienisz w swoim życiu, że zaczniesz ćwiczyć, poszukasz innej posady, że będziesz częściej spędzać czas z rodziną, zamiast trwonić go w internecie lub przed telewizorem? Ile razy, siedząc w biurze, mimo że wiedziałeś, jakie masz priorytety, szukałeś zadań zastępczych, prostych i w gruncie rzeczy nieistotnych? Ile razy musiałeś przez to zabierać robotę do domu albo odsiadywać nadgodziny? Jeśli miałeś okazję doświadczyć którejś z wymienionych (albo podobnej) sytuacji, to jesteś osobą, do której adresowana jest ta książka - wiesz, ile stresu przysparza nadmiar zadań, gonitwa za dotrzymaniem terminów i chaotyczne próby uporania się ze wszystkim, co jest do zrobienia.

Skąd się biorą Twoje problemy? Najprawdopodobniej ich źródło tkwi w złych nawykach: odkładaniu na później (prokrastynacji), braniu na siebie zbyt wielu zadań i obowiązków, działaniu bez celu i planu, rozpraszaniu się, niedosypianiu i braku przerw w czasie pracy. Na szczęście Twoje nawyki nie są Tobą - są tym, czego się w życiu nauczyłeś poprzez powtarzanie. I w ten sam sposób możesz nauczyć się innych, produktywnych nawyków, które pomogą Ci dokańczać rozpoczęte sprawy, realizować naprawdę ważne zadania i zbalansować wreszcie czas, jaki poświęcasz na pracę, z czasem przeznaczonym na odpoczynek. Produktywne nawyki, o których przeczytasz w tej książce, nie są trudne do opanowania. Może je łatwo wdrożyć każdy, pod warunkiem że będzie odpowiednio zdeterminowany i przede wszystkim konsekwentny w działaniu. Warto to zrobić już dziś, by stać się człowiekiem sukcesu albo po prostu tym, kim zawsze chciało się być.

Śpiewające skrzypce, z. 1

popularne utwory na skrzypce i fortepian

Zeszyt III, podejmujący problem gry w podwójnych dźwiękach, składa się z dwóch części. Część I - obejmuje gamy i związane z nimi ćwiczenia wstępne. Część II - zawiera wybór celniejszych etiud i odpowiednich utworów z XIX i XX wieku. Szczególną uwagę poświęcono tu problemom aplikatury. Często zaprezentowano kilka wariantów do wyboru. Podane palcowania są jednak tylko propozycjami; wykonawca może je zmieniać stosownie do indywidualnych warunków i dyspozycji.

Zbiór opisowych analiz kompozycji najczęściej spotykanych na lekcjach form muzycznych w średnich szkołach muzycznych. Książka stanowi cenne uzupełnienie wcześniejszej publikacji (ABC form muzycznych). Autorka skupia się przede wszystkim na analizie dzieł fortepianowych (forma trzyczęściowa typu repryzowego, rondo, fuga, wariacje, forma sonatowa, cykl sonatowy), ale przybliża też problem analizy pieśni solowej i fugi wokalnej. Każda z form jest krótko scharakteryzowana przed właściwą analizą. Książka, poprzez ustalony tok postępowania w odniesieniu do poszczególnych form, ma na celu wyrobienie u uczniów określonych nawyków analitycznych. Zbiór analiz jest tu tylko punktem wyjścia do dalszej - samodzielnej już pracy nad utworem.

• Rodzice i dzieci, czyli jak ułożyć relacje między pokoleniami
• Związek partnerski, czyli na czym polega budowanie prawdziwej więzi
• Niszczące uzależnienia, czyli jak ustrzec się pułapek emocjonalnych

Mówi Napoleon Hill! Pięć zasad osobistego sukcesu

Unikalne, nigdzie dotychczas niepublikowane zapisy radiowych wywiadów z Hillem!

• Słowa Napoleona Hilla u szczytu kariery
• Wielka Piątka - najważniejsze spośród siedemnastu zasad osobistego sukcesu
• Spontaniczne spostrzeżenia i inspirujące historie
• Wskazówki dotyczące najważniejszej - nigdy niezdradzonej światu - zasady sukcesu

Napoleon Hill, odkrywca praw rządzących sukcesem i autor wyjątkowych książek motywacyjnych, czerpał wiedzę od najlepszych i sam inspirował wielu wspaniałych ludzi. Jeden z nich, W. Clement Stone, w 1953 r. zorganizował serię wywiadów z Napoleonem dla radia w Jackson, w stanie Missisipi. Właśnie w tej książce znalazły się nigdy dotąd nieopublikowane transkrypcje tych audycji, utrzymane w angażującej formie pytań i odpowiedzi. Jest to pogłębiona analiza zasad Wielkiej Piątki i sposobów ich stosowania, aby uzyskać maksymalne korzyści.

Przeczytaj, co Hill powiedział o Wielkiej Piątce zasad osobistego sukcesu. Dowiedz się, jak określanie Celu Głównego, Superumysł, Wiara Zastosowana, Dodatkowy Wysiłek i Kreatywna Wizja stały się drogą do sukcesu dla wielu znanych i nieznanych ludzi. Skoncentruj się na słowach Hilla, przyjmij je i przygotuj się do samodzielnego odkrycia najważniejszej zasady sukcesu, której mistrz nigdy nie zdradził światu - ani w swoich książkach, ani nigdzie indziej. Posłuchaj inspirujących historii z lat, które Hill spędził na studiowaniu takich ikon, jak Henry Ford, Andrew Carnegie, Thomas Edison, Charles M. Schwab czy Franklin Roosevelt. Przekonasz się, że spojrzysz na przełomowe zasady sukcesu Napoleona Hilla w zupełnie inny sposób.

Odkryj największy sekret sukcesu osobistego!

• Jak określić Główny Cel?
• Czym jest wolny, pozytywny Superumysł?
• Dlaczego Wiara Zastosowana ma sprawczą moc?
• Jak ukierunkować Dodatkowy Wysiłek?
• Kiedy otworzyć się na Kreatywną Wizję?

Podręcznik ten zawiera wszystkie treści wymagane w podstawie programowej 2017 w odniesieniu do podstaw budowy maszyn również dla kwalifikacji MG.12 i może być wykorzystywany do kształcenia w zawodach elektromechanika pojazdów samochodowych i technika pojazdów samochodowych na podbudowie kwalifikacji MG.12 oraz uczestników kursów zawodowych w zakresie kwalifikacji MG.12. Obsługa, diagnozowanie oraz naprawa elektrycznych i elektronicznych układów pojazdów samochodowych.
Nr ewidencyjny w wykazie podręczników MEN: 1.39.26/2018

Uczeń znajdzie tu informacje dotyczące: zasad BHP podczas pracy z urządzeniami elektronicznymi, materiałów półprzewodnikowych, elementów biernych stosowanych w układach elektronicznych (kondensatory, rezystory, cewki, warystory, termistory, rezonatory kwarcowe), różnych rodzajów diod półprzewodnikowych, tranzystorów, półprzewodnikowych elementów przełączających, elementów optoelektronicznych, łączenia i zabezpieczania elementów półprzewodnikowych, systemów liczbowych oraz podstawowych układów cyfrowych.

Podręcznik cenionej autorki, niezbędny w nauce zawodów: technik mechatronik, technik elektryk, technik informatyk, technik elektronik. Przekazuje podstawową wiedzę z zakresu elektroniki i pokazuje jej praktyczne zastosowanie.

W monografii przedstawiono budowę modelu sieci międzyorganizacyjnej na podstawie identyfikacji czynników wspierających nawiązywanie współpracy przedsiębiorstw turystycznych na przykładzie współpracy obiektów turystyki poprzemysłowej.

Optymalizacja procesu usuwania związków biogennych w oczyszczalni ścieków Rybnik-Orzepowice

Janusz Karwot, Jan Bondaruk, Dariusz Zdebik