Podstawy projektowania zespołów łożyskowych

Inżynieria materiałowa. Elementy teorii i praktyki w procesach wytwarzania  ze stanu ciekłego materiałów metalicznych..

Wybrane problemy fizyki z rozwiązaniami, cz. I powstał z myślą o studentach uczelni technicznych, którzy w programie studiów mają zajęcia z fizyki. Inspiracją do jego napisania były doświadczenia autorów wynikające z wieloletniej pracy ze studentami Politechniki Rzeszowskiej różnych kierunków. Niniejszy podręcznik ma na celu przybliżyć studentom prawa fizyki i nauczyć posługiwania się nimi w praktyce. Umiejętność ta jest niezbędna dla każdego studenta wyższej uczelni technicznej. Teoretyczne podstawy fizyki i ich zastosowania ilustrowane prostymi przykładami są przekazywane studentom w trakcie wykładów. W podręczniku ograniczyliśmy się tylko do krótkiego i zwięzłego przypomnienia podstawowych założeń i metod danego działu fizyki. Przyjęliśmy metodę pokazania, jak w praktyce te prawa fizyki należy stosować. Przedstawione sposoby rozwiązywania problemów w wielu przypadkach nie są jedynymi metodami. Wybierając problemy, staraliśmy się, jeśli to tylko było możliwe, by były one modelami zjawisk obserwowanych w otoczeniu. Z doświadczenia wiemy, że rozwiązywania problemów nie można się nauczyć, patrząc jedynie, jak ktoś inny je rozwiązuje. Bez pracy samodzielnej nie można przyswoić żadnej wiedzy. Dlatego też proponujemy korzystającym z podręcznika uważne przeanalizowanie rozwiązań problemów celem dobrego zrozumienia praw fizyki. Jako formę sprawdzenia nabytych umiejętności zachęcamy do samodzielnego rozwiązania zadań zamieszczonych na końcu każdego rozdziału. Podręcznik będzie również pomocny nauczycielom akademickim, gdyż pozwoli na korzystanie z jednolitej i łatwo dostępnej, uzupełniającej zajęcia literatury. Jest to tym bardziej istotne, że czas przewidziany na ćwiczenia rachunkowe z fizyki jest bardzo ograniczony. Część zadań zamieszczonych w podręczniku ma swoje źródło w cytowanej literaturze, inne są zadaniami rozwiązywanymi od lat ze studentami i ich autorstwa nie jesteśmy w stanie ustalić. Natomiast przedstawione metody rozwiązywania tych problemów są naszego autorstwa. Stopień trudności zamieszczonych zadań jest zróżnicowany. Niektóre z nich mogą być z powodzeniem rozwiązywane przez uczniów szkół średnich. Są one przeznaczone dla studentów, którzy spotykają się z wieloma pojęciami po raz pierwszy, inne zaś, o dużym stopniu trudności, dla studentów w sposób szczególny zainteresowanych przedmiotem. Podręcznik jest podzielony na dwie części. W pierwszej przedstawiono problemy z mechaniki klasycznej i szczególnej teorii względności. Druga część zawiera termodynamikę, elektromagnetyzm, optykę, elementy mechaniki kwantowej i fizyki jądra atomowego

Wybrane problemy fizyki z rozwiązaniami, cz. II jest kontynuacją pierwszej części wydanej w 2008 roku. Zawarliśmy w niej zagadnienia z termodynamiki i transportu ciepła, elektromagnetyzmu, optyki geometrycznej i falowej, mechaniki kwantowej i fizyki jądra atomowego. Podręcznik ma na celu przybliżyć studentom prawa fizyki i nauczyć posługiwania się nimi w praktyce. Umiejętność ta jest niezbędna dla każdego studenta wyższej uczelni technicznej. Teoretyczne podstawy fizyki i ich zastosowania ilustrowane prostymi przykładami są przekazywane studentom w trakcie wykładów. W podręczniku ograniczyliśmy się tylko do krótkiego i zwięzłego wstępu przedstawiającego podstawowe założenia i metody danego działu fizyki. Przyjęliśmy metodę pokazywania, jak w praktyce te prawa fizyki stosować. Przedstawione metody rozwiązywania zadań w wielu przypadkach nie są jedynymi metodami. Wybierając zagadnienia, staraliśmy się, jeśli to tylko było możliwe, by były one modelami zjawisk obserwowanych w otoczeniu. Z doświadczenia wiemy, że rozwiązywania problemów nie można się nauczyć, patrząc, jak ktoś inny je rozwiązuje. Bez pracy samodzielnej nie można przyswoić sobie żadnej wiedzy. Dlatego też proponujemy korzystającym z podręcznika uważne przeanalizowanie przedstawionych rozwiązań celem dobrego zrozumienia praw fizyki. Jednocześnie zachęcamy do samodzielnego rozwiązywania zadań umieszczonych na końcu każdego rozdziału, jako formę sprawdzenia nabytych umiejętności. Część zadań zamieszczonych w podręczniku ma swoje źródło w cytowanej literaturze, inne są zagadnieniami omawianymi od lat ze studentami i ich autorstwa nie jesteśmy w stanie ustalić. Przedstawione metody rozwiązywania tych zadań są naszego autorstwa. Stopień trudności zamieszczonych zadań jest zróżnicowany. Niektóre z nich mogą być z powodzeniem rozwiązywane przez uczniów szkół średnich oraz studentów, którzy spotykają się z wieloma pojęciami po raz pierwszy, inne zaś – o dużym stopniu trudności – dla studentów w sposób szczególny zainteresowanych przedmiotem

Normalizacja i standaryzacja

Struktura ciał stałych

Rozwój nauki o materiałach i inżynierii materiałowej ma szczególny udział we współczesnym postępie techniki. Oparty na wiedzy ukształtowanej przez fizykę i chemię ciała stałego stwarza możliwości racjonalnego doboru materiałów znanych lub projektowania nowych, w zależności od prognozowanej funkcji, jaką mają one spełniać w danej maszynie, urządzeniu lub konstrukcji.

Obecny stan techniki wymaga, aby wyniki badań naukowych były wdrażane do praktyki przemysłowej w możliwie najkrótszym czasie. Ponadto zwiększa się nieustannie znaczenie nauki o materiałach i inżynierii materiałowej, z uwagi na różnorodność funkcji, które spełniają współczesne materiały inżynierskie: metale, ceramiki, polimery, szkła oraz kompozyty. Niezbędne jest więc współdziałanie specjalistów wielu dziedzin w zakresie wytwarzania i użytkowania materiałów, co jednocześnie wymaga od nich wiedzy wspólnej tym obszarom.

Spełnienie takich potrzeb jest możliwe dzięki przekazaniu elementarnych wiadomości z zakresu fizyki, chemii i mechaniki ciała stałego, a zwłaszcza dotyczących struktury elektronowej i krystalicznej materiałów, przejścia materiałów ze stanu ciekłego w krystaliczny, zmiany struktury i mikrostruktury materiałów w stanie stałym oraz określenia reakcji materiałów na bodźce zewnętrzne (temperatura, natężenie, pole elektryczne, pole magnetyczne itd.).

Zakres wiedzy przedstawionej w podręczniku jest poparty wieloletnimi wykładami autorów dla studentów budowa i eksploatacja maszyn oraz inżynieria materiałowa. Ogranicza się do prostego i poglądowego sposobu omówienia podstawowych zagadnień, niezbędnych do zrozumienia wzajemnych relacji pomiędzy budową, metodami wytwarzania i przetwarzania materiałów inżynierskich a ich właściwościami. Zwrócono uwagę na stosowanie poprawnej terminologii i definicji. Ze względu na obszerną treść powzięto próbę ujęcia jej w trzech odrębnych podręcznikach: „Struktura ciał stałych”, „Fizykochemia przemian fazowych” oraz „Właściwości ciał stałych”.

Podręczniki mogą być także użyteczne dla słuchaczy studiów doktoranckich i podyplomowych, a także inżynierów praktyków.

Wentylacja i klimatyzacja z nagrzewnicami strefowymi na wykresach i-x powietrza wilgotnego


Spis treści
Wstęp
Systemy klimatyzacji z nagrzewnicami strefowymi
Systemy klimatyzacji z nagrzewnicami strefowymi z recyrkulacją
Systemy wentylacji ze strefowymi nagrzewnicami i ogrzewaniem powietrznym
Systemy Klimatyzacji ze strefowymi nagrzewnicami i ogrzewaniem powietrznym
Przykłady nagrzewnic strefowych dla wentylacji i klimatyzacji
Literatura

Mechanika ogólna. Kinematyka

Mechanika ogólna. Dynamika

Książka rekomendowana przez Polską Izbę Inżynierów Budownictwa.

Poradnik ten jest jedyną tego typu publikacją na rynku wydawnictw specjalistycznych opracowaną przez znanego i cenionego architekta Władysława Korzeniewskiego.

Jego niewątpliwą zaletą jest komentarz opisowo-graficzny wkomponowany w treść ujednoliconych przepisów rozporządzenia w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie uwzględniający znowelizowane przepisy (zmiany zaznaczono pogrubioną czcionką), które weszły w życie z dniem 19 września 2020 r. (Dz. U. z 2020 r. poz. 1608) i 25 grudnia 2020 r. (Dz. U. z 2020 r. poz. 2351).

Zgodnie z ostatnią nowelizacją (Dz.U. z 2020 r. poz. 2351) wprowadzone przepisy pozwalają na uniknięcie sytuacji, w której inwestor, składając wniosek do dnia 30 grudnia 2020 r., jest zmuszony dostosować wniosek do nowych przepisów, które zaczęły obowiązywać od dnia 31 grudnia 2020 r.

Według nowelizacji (Dz.U. z 2020 r. poz. 1608) instalacje ogrzewcze powinny być zaopatrzone w urządzenia, które automatycznie regulują temperaturę oddzielnie w poszczególnych pomieszczeniach. Zgodnie ze zmianą rozporządzenia również instalacje klimatyzacji powinny być zaopatrzone w urządzenia, które automatycznie regulują temperaturę oddzielnie w poszczególnych pomieszczeniach. Autorzy szczegółowo omawiają ww. zmiany (Dział IV).

Od 1 stycznia 2021 r. zaczynają również obowiązywać zmiany wprowadzone poprzednią nowelizacją (Dz.U. z 2017 r. poz. 2285) dotyczące oszczędności energii i izolacyjności cieplnej.

Dlaczego warto mieć ten poradnik?

Poradnik zawiera opisowo-graficzny komentarz ilustrowany ok. 200 rysunkami.

Rozporządzenie, które jest przedmiotem komentarza, zawiera:

• ponad 300 paragrafów,
• 45 tabel,
• 3 załączniki (w tym wykaz ok. 235 Polskich Norm i 9 Eurokodów),
• 4 aneksy dodane przez autorów, rozszerzające komentarz także o przepisy spoza rozporządzenia, których treść jest z przepisami rozporządzenia powiązana,
• Wykaz aktów prawnych regulujących proces budowlany.

Treść książki obejmuje trzy zasadnicze części. Pierwsza część traktuje o zagadnieniach związanych z projektowaniem wyrobów z TS, izotropowych (niewzmocnionych) oraz wyrobów z tzw. tworzyw wzmocnionych włóknami (TWW). Omówiono zjawiska pełzania i relaksacji oraz metodykę obliczeń inżynierskich uwzględniającą te zjawiska. W rozdziale "Komputerowe bazy danych" przedstawiono metodykę wykorzystywania komputerowej bazy danych CAMPUS dostępnej w internecie i obejmującej swoimi zasobami największych światowych producentów TS. Druga część książki traktuje o zagadnieniach związanych z technologią wtryskiwania - najbardziej rozpowszechnioną i efektywną techniką produkcji wyrobów z TS. W tej części zawarto podstawy przetwórstwa tworzyw termoplastycznych (TTP) z przykładami typowych obliczeń technologicznych. Omówiono konstrukcję i możliwości techniczne wtryskarek, podstawy konstrukcji form wtryskowych oraz przykłady rozwiązań konstrukcyjnych. Przedstawiono przykłady obliczeń układów wlewowych i chłodzenia form wtryskowych. Trzecia część książki zawiera materiały pomocnicze: słowniczek angielsko-polski typowych nazw używanych w przetwórstwie TS, tabele i wykresy informujące o właściwościach fizycznych i mechanicznych TS, podstawy rachunku macierzowego i tensorowego, charakterystyki techniczne wtryskarek, przykłady rozwiązań konstrukcyjnych form wtryskowych oraz inne przydatne informacje.

Inspekcja przewodów rurowych jest istotnym aspektem utrzymania instalacji w przemyśle. We wszystkich krajach tysiące kilometrów rurociągów transportują różnorodne ciecze, takie jak woda, ścieki, ropa naftowa. Aby zapewniony był swobodny przepływ cieczy oraz szczelność przed wyciekami mogącymi stwarzać różnego rodzaju zagrożenia, każdy rurociąg musi być utrzymany w dobrym stanie. Techniki inspekcyjne umożliwiają prowadzenie prac w trudno dostępnych fragmentach rurociągu. Można wyróżnić inspekcję prowadzoną przez personel stosowaną w rurociągach o dużej średnicy, polegającą na ręcznym wprowadzaniu narzędzi inspekcyjnych, takich jak kamery czy czujniki przeznaczone do badań nieniszczących, nadające się do krótkich odcinków rurociągów. Jednym z najlepszych rozwiązań jest jednak zastosowanie robota inspekcyjnego. Można wyróżnić dwa główne typy robotów stosowanych do inspekcji rurociągów. Pierwszy z nich jest używany do oceny stanu zewnętrznej części rur. Do jego głównych zadań można zaliczyć lokalizację pęknięć, wycieków lub korozji, co jest użyteczne w rurociągach transportujących płyny pod wysokim ciśnieniem. Roboty przeznaczone do zewnętrznej inspekcji rur mogą się poruszać na specjalnie zamontowanych prowadnicach, lub używając tylko powierzchni rury. Wśród robotów inspekcyjnych najczęstsze zastosowanie ma napęd gąsienicowy. W niniejszej monografii zdecydowano się na wybór tego właśnie napędu ze względu na jego predyspozycje do realizowania zadań inspekcyjnych. Jedną z głównych cech pojazdów gąsienicowych jest ich zdolność do względnie łatwego poruszania się po trudno dostępnym terenie, zarówno suchym, jak i podmokłym lub ośnieżonym. Pojazdy tego typu charakteryzują się także zdolnością do pokonywania wzniesień o względnie dużej wartości kąta nachylenia.

Innowacyjne rozwiązania w urządzeniach mechatronicznych wspomagających rehabilitację osób po udarach mózgu.

Zastosowanie metod analizy talkowej do detekcji wybranych zdarzeń w zapisach parametrów lotu lekkich statków powietrznych.

Systemy zarządzania Bezpeczeństwem i Higieną Pracy zgodne z ISO 45001:2018

Dwudrożne przekłądnie zembate, wykonane metodami szybkiego prototypowania.