PWM-Polskie Wydawnictwo Muzyczne SA

Choć nie jest to typowa szkoła gry na gitarze to zamieszczone w ''Materiałach'' ćwiczenia z powodzeniem rozwijają umiejętność gry na gitarze. Publikacja zawiera podstawowe informacje o układzie dźwięków na progach i układzie rąk, podstawowe wprawki na poszczególnych strunach, ćwiczenia, etiudy, tańce i inne utwory ułożone od najprostszych do najtrudniejszych.

Powszechnie znane i lubiane etiudy autorstwa Berensa, Freya, Goedicke'a i innych. Publikacja została zamieszczona w programie nauczania zatwierdzonym do użytku szkół muzycznych I stopnia.

Jednym z założeń pracy nad niniejszym podręcznikiem było oparcie się przy doborze materiału ćwiczeniowego na melodyce ludowej, a możliwie maksymalna eliminacja materiału jałowego, zbyt mechanicznego, niezawierającego żadnej treści muzycznej, nużącego i często zniechęcającego młodego ucznia do dalszej gry. W myśl podstawowej zasady dydaktycznej zachowałem progresywny układ materiału pod względem stopnia trudności oraz systematycznie wprowadzałem coraz to nowe zagadnienia teoretyczne.

Muzykowanie – tak jak zabawa – przynosi grającemu wiele radości, a gdy możliwe jest wspólne muzykowanie z kolegami ze szkoły, tej radości jest jeszcze więcej. Prezentowany Zbiór utworów na altówkę z towarzyszeniem fortepianu napisałem dla swoich uczniów, by mogli ze sobą grać i rozwijać swoje umiejętności. Literatura muzyczna na altówkę to często transpozycje utworów skrzypcowych ‒ tu proponuję kilka kompozycji opracowanych oryginalnie na altówkę. Mam nadzieję, że wzbogacą one repertuar uczniów szkół muzycznych grających na tym instrumencie.

Utwory włączone do zbioru Zaczarowana wiolonczela skierowane są do uczniów szkoły muzycznej I stopnia oraz początkowych klas szkoły muzycznej II stopnia. Ten album, podobnie jak moja pierwsza publikacja pod tytułem Moja wiolonczela, powstał dzięki inspirującym wieloletnim doświadczeniom pedagogicznym, które zdobyłam, pracując jako nauczyciel wiolonczeli. Utwory charakteryzują się różnorodnością zagadnień technicznych i interpretacyjnych i pozwalają rozwinąć wyobraźnię muzyczną młodych wiolonczelistów.

Niniejsza publikacja to pierwsze ilustrowane wydanie nutowe od czasu odzyskania niepodległości Ukrainy, które wprowadza dzieci w magiczny świat dźwięków i zapoznaje je z najlepszymi światowymi wzorcami muzyki fortepianowej dla początkujących.
Książka zawiera utwory kompozytorów klasyków oraz kompozytorów ukraińskich XX i XXI wieku. Utwory są ułożone zgodnie z rozwojem umiejętności muzycznych dziecka.
Publikacja obejmuje pierwsze dwa lata nauki gry na fortepianie, a równocześnie jest w pewnym stopniu uniwersalna, ponieważ przeznaczono ją dla wszystkich dzieci, niezależnie od ich zdolności. Zabawowy charakter książki pomaga zdobyć umiejętności niezbędne dla rozwoju zarówno przyszłego profesjonalisty, jak i słuchacza – amatora sztuki muzycznej.

Niniejsza publikacja to pierwsze ilustrowane wydanie nutowe od czasu odzyskania niepodległości Ukrainy, które wprowadza dzieci w magiczny świat dźwięków i zapoznaje je z najlepszymi światowymi wzorcami muzyki fortepianowej dla początkujących.
Książka zawiera utwory kompozytorów klasyków oraz kompozytorów ukraińskich XX i XXI wieku. Utwory są ułożone zgodnie z rozwojem umiejętności muzycznych dziecka.
Publikacja obejmuje pierwsze dwa lata nauki gry na fortepianie, a równocześnie jest w pewnym stopniu uniwersalna, ponieważ przeznaczono ją dla wszystkich dzieci, niezależnie od ich zdolności. Zabawowy charakter książki pomaga zdobyć umiejętności niezbędne dla rozwoju zarówno przyszłego profesjonalisty, jak i słuchacza – amatora sztuki muzycznej.

Książka przedstawia poglądy na muzykę i panoramę warunków, w jakich przyszło działać jej twórcom w XX wieku. Naświetla sytuacje, w których padały hasła całkowitego zerwania z przeszłością i podporządkowania sztuki propagandzie. Objaśnia rewolucjonizujący wpływ mediów na życie muzyczne, genezę rocka i fascynacji muzyką dawną. Uzmysławia, jak różnie można pojmować czym jest muzyka w zależności od tego, czy jest się Polakiem, Francuzem, Niemcem czy Kalifornijczykiem. Po trzeciej części Historii muzyki, przedstawiającej techniki kompozytorskie, ten tom dopełnia panoramę muzyki XX wieku o jej kontekst estetyczny i społeczno-polityczny.

''Abecadło'' przeznaczone jest dla dzieci w wieku przedszkolnym, które rozpoczynają naukę gry na fortepianie - stąd jego niezbyt skondensowany układ i uproszczony sposób wykładu. W czasie pierwszych lekcji uczeń zapoznaje się z instrumentem, z wydobywaniem dźwięków, z ruchami rąk i palców. W dalszym etapie uczeń śpiewa już melodie znanych piosenek, powtarza głosem melodie grane na fortepianie przez nauczyciela, wystukuje lub wyklaskuje rytmy śpiewanych lub granych melodii.

Nauka gam i zmian pozycji na skrzypce. Zeszyt 2

Elementarz akordeonisty jest zbiorem bardzo łatwych opracowań, wzbogacających materiał ćwiczeniowy początkowego okresu nauki gry na instrumencie. Ma on ułatwić, ożywić i uprzyjemnić trudny początek samoukom i być pomocą nauczycielowi, zwłaszcza w pracy z dziećmi, dla których jest przede wszystkim przeznaczony. Z myślą o nich wybrane zostały nasze melodie ludowe i tańce, piosenki zabawowe oraz utwory polskich kompozytorów, stanowiące treść zbioru. Korzystanie z Elementarza akordeonisty możliwe jest niemal od samego początku nauki. Utwory ułożone są wg stopnia trudności i wyczerpują podstawowe problemy gry na instrumencie. Na skrzydełkach okładki umieszczono tabelki, wskazujące początkującemu akordeoniście położenie poszczególnych dźwięków na klawiaturze i obrazujące układ guzików basowych w zakresie potrzebnym do wykonywania utworów zawartych w Elementarzu. 

Nauka gam i zmian pozycji na skrzypce. Zeszyt 1

Mały Akordeonista to dwa zeszyty, zawierające opracowania polskich melodii popularnych, ludowych oraz drobnych utworów polskich twórców (zeszyt 1), a także aranżacje znanych dzieł kompozytorów zagranicznych (zeszyt 2) w łatwym i średnio zaawansowanym układzie.
Atrakcyjne i zarazem nieskomplikowane opracowania pozwalają kształcącym się adeptom sztuki wkroczyć w świat bogatego i barwnego polskiego folkloru oraz zetknąć się z wielkimi dziełami uznanych mistrzów kompozycji już na wczesnym etapie swojej edukacji. Zbiorki przeznaczone są zarówno dla początkujących i średnio zaawansowanych amatorów, jak i osób kształcących się w szkolnictwie artystycznym pierwszego stopnia.
Wszystkie kompozycje opracowane zostały z myślą o instrumentach posiadających jedynie manuał basowo-akordowy, ponadto edycja nut zawiera propozycje aplikatur dla obu rąk (uwzględniających klawiaturę fortepianową w części melodycznej), które ułatwiają szybkie i poprawne opanowanie tekstu muzycznego.
W obu zeszytach materiał muzyczny został uporządkowany według rosnącego stopnia trudności, dzięki czemu sięgający po nie instrumentalista ma możliwość stopniowego i konsekwentnego rozwijania swoich umiejętności z każdym kolejnym utworem.

''Czytanki muzyczne'' mają spełnić rolę wypisów muzycznych dla szkół I stopnia. Zadaniem ich jest dostarczenie dzieciom wartościowego muzycznie materiału; skupienie w jednym zeszycie utworów z rozmaitych epok i różnych autorów ułatwi również nauczycielowi dobór repertuaru, po który musiałby sięgać do różnych, nie zawsze dostępnych zbiorów. Poza tym ''Czytanki'', zgodnie z ich nazwą, stanowić mogą pożyteczny materiał do ćwiczenia a vista. Cały materiał ''Czytanek'' został skontrolowany według wydań źródłowych względnie najnowszych opracowań krytycznych. Poza tym w trosce o przejrzystość tekstu unowocześniony został sam sposób wydania. Wskazówki wykonawcze pochodzące od redaktora, a dotyczące tempa, dynamiki, artykulacji itd. ujęte są w nawiasy dla odróżnienia ich od znaków autora, zaś dodane łuki zostały oznaczone linią przerywaną. W ten sposób zarówno nauczyciel, jak i grający odróżni znaki oryginalne od dodanych przez redaktora, które - rzecz prosta - są mniej wiążące.