Niemiecka Republika Demokratyczna wobec zachodnich mocarstw okupacyjnych

Na historię można patrzeć na wiele sposobów. Można skoncentrować się na jej aspekcie militarnym, gospodarczym, obyczajowym lub politycznym. Można przyjąć punkt widzenia przywódców lub dowódców. Ale można też spróbować ujrzeć ją tak, jak widzieli ją zwykli ludzie. Osoby, które były świadkami wydarzeń lub bezpośrednio w nich uczestniczyły.
„Świadkowie – zapomniane głosy. Holokaust” to opowieść o wymordowaniu przez reżim nazistowski ponad sześciu milionów ludzi, w większości Żydów. Ponad sto osób, świadków i uczestników, przedstawia nieubarwione, poruszające obrazy świata gett, obozów i marszów śmierci. Wśród historii mówiących o niewyobrażalnych potwornościach znajdziemy jednak i takie, które świadczą o nadziei i przetrwaniu.
Autorka książki przez dwadzieścia lat dokumentowała historię Zagłady, nagrywając wspomnienia osób, którym udało się przeżyć prześladowania. W książce znalazło się ponad sto zarejestrowanych przez nią relacji świadków, uzupełnionych zapisem nagrań z amerykańskiego Holocaust Memorial Museum w Waszyngtonie.

Camera ON No. 1 -

Sd.Kfz. 6 Mittlerer Zugkfraftwagen 5t

Wrzesień 1939 Wojsko Polskie 1935-1939

W 70-tą rocznicę najazdu hitlerowskich Niemiec na Polskę i wybuchu II wojny światowej, trafia do rąk Czytelników publikacja ukazująca zabytki z tamtej epoki, źródła historyczne zachowane w zbiorach Muzeum Wojska Polskiego, instytucji powołanej przez Marszałka Józefa Piłsudskiego, jako "świątyni pamiątek i sławy oręża polskiego oraz chwały czynów i bohaterów jego".

Rozprawa dotyczy jednego z najbardziej zasłużonych, dla wojskowej służby zdrowia, generałów w okresie II Rzeczypospolitej - Jana Kołłątaja-Srzednickiego, lekarza, legionisty, piłsudczyka, szefa sanitarnego Dowództwa Okręgu Korpusu nr I w Warszawie(1924-1930), senatora RP, Komendanta Centrum Wyszkolenia Sanitarnego (1930-1939), Inspektora Służby Zdrowia Wojska Polskiego (1939). Syn powstańca styczniowego (1863 r.) urodzony w Penzie, absolwent Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Moskiewskiego zaangażowany w pracy rewolucyjnej i niepodległościowej (członek PPS), jako pierwszy z rodziny zesłańców (Srzednickich) wrócił do Polski, podejmując pracę w Szpitalu Dzieciątka Jezus w Warszawie, następnie w Sanatorium dr. Kazimierza Dłuskiego w Zakopanem. Od 1914 r. w Legionach Polskich m.in.: lekarz pułkowy 4 pułku piechoty Legionów, szef sanitarny III Brygady Legionów Polskich. Po „kryzysie przysięgi” internowany w Szczypiornie, więziony w Havelbergu, Rastadt i Werl. Po powrocie do kraju: szef sanitarny Grupy gen. Roi, uczestnik walk o Lwów (1918 r.). W grudniu 1918 r. skierowany do pracy w Ministerstwie Spraw Wojskowych w Warszawie, m. in.: szef Sekcji Personalnej, szef Wydziału Sanitarnego, szef służby sanitarnej Dowództwa Okręgu Korpusu nr I w Warszawie. Awansowany na generała brygady z dniem 18 lutego 1930 r. został mianowany Komendantem Centrum Wyszkolenia Sanitarnego WP. Osoba o dużej aktywności społecznej, m.in. organizator opieki nad weteranami powstania styczniowego, wiceprezes Klubu Lekarzy Polskich, prezes Zarządu Popierania Budowy Publicznych Szkół Powszechnych, członek kolegium redakcyjnego miesięcznika „Lekarz Wojskowy”, Senator Rzeczypospolitej III Kadencji (1935 r.), wiceprzewodniczący Sekcji Higieny Towarzystwa Przyjaciół Huculszczyzny, działacz Związku Legionistów Polskich. Uczestnik wojny obronnej 1939 r., internowany w obozie Balatonboglar na Węgrzech. Następnie po zwolnieniu m.in.: przewodniczący Sekcji Lekarzy Polskiego Czerwonego Krzyża na Węgrzech, kierownik Polsko-Węgierskiego Komitetu dla Spraw Uchodźców, naczelny lekarz i szef sanitarny w Budapeszcie. Współorganizator przerzutu do Francji i na Bliski Wschód żołnierzy polskich.

Zaangażowany w obronie polskich Żydów, poprzez wydawanie dokumentów legalizujących ich pobyt na Węgrzech, za co otrzymał pośmiertnie order i dyplom „Sprawiedliwy wśród Narodów Świata” (1999 r.). Zginął 19 marca 1944 r., w swoim gabinecie, zamordowany przez Gestapo, w trakcie niszczenia dokumentów (kartoteki współpracowników, listy osób, którym wydano fałszywe paszporty itp.).

Historia Polski do roku 2010

Książkę tę polecamy młodzieży szkół średnich, maturzystom, osobom zdającym na wyższe uczelnie czy jakiekolwiek egzaminy z historii, a także wszystkim miłośnikom dziejów ojczystych, pragnącym mieć w swojej bibliotece kompendium wiedzy z historii Polski.

Książka zawiera wiadomości o wodzie ściekach, pobieraniu próbek do analizy oraz opis metod wykonywania oznaczeń fizycznych i chemicznych właściwości wody, ścieków oraz osadów ściekowych. Do określenia zawartości zanieczyszczeń zastosowano w większości klasyczne techniki analizy chemicznej, takie jak metody spektrofotometryczne, miareczkowe i wagowe. Książka jest przeznaczona głównie dla pracowników laboratoriów analitycznych.

Zapomniany i zatajony holocaust dzieci polskich w getcie łódzkim.

Zbiór zadań z termodynamiki technicznej. Definicje, przykłady, zadania, tablice i wykresy

Zostań supermistrzem w krainie łamigłówek!

Rozwój intelektu u dziecka nie jest procesem ani ciągłym, ani jednolitym. Każdy rodzic wie, że kolejne umiejętności, zdolność do analizy i syntezy, a także do wyciągania właściwych wniosków w różnych sytuacjach życiowych przychodzą nagle, prawie jak olśnienie. Nie można jednak liczyć na żaden skok w tej dziedzinie, jeśli młody mózg pozbawiony jest pożywki intelektualnej, wielorakiej stymulacji i wyzwań. Dlatego właśnie szczególnie dzieci — choć oczywiście nie tylko one — powinny mieć stały dostęp do zagadek, łamigłówek, ćwiczeń i zadań pobudzających neurony i łączących proces myślenia z koordynacją ruchową, a do tego wciągających i ciekawych. Takie zadania można znaleźć w książce Trening intelektu dla dzieci! Jej autorki, Paulina Mechło i Roksana Kosmala-Kwiatkowska, wiedzą, jak pobudzić różne obszary mózgu dziecka, zapewnić mu świetną zabawę i odpowiednią dawkę wysiłku umysłowego. Ćwicz z dzieckiem myślenie!

Zawarte w książce ćwiczenia pomogą poprawić pamięć, a więc także szybciej uczyć się do klasówek, rozwiną umiejętność kojarzenia faktów i przyswajania nowych wiadomości – po prostu wzmocnią intelekt! Nie są trudne, za to ciekawe i zabawne! Łączenie sylab, wymyślanie nazw, rysowanie ilustracji i szukanie wzorów w różnych kombinacjach obrazków – to tylko niektóre z nich. Pomoc rodziców nie jest konieczna, choć zawsze mile widziana!

Możesz się uwolnić od trudnych doświadczeń z dzieciństwa - i żyć, jak chcesz

To, jakimi jesteśmy dorosłymi, w ogromnym stopniu zależy od tego, jakimi byliśmy dziećmi i jak wyglądało nasze dzieciństwo. To, co w nas dobre, co nas motywuje, napędza i stanowi o naszej sile, ale też często to, co nas blokuje, co nam przeszkadza, podcina skrzydła - oto bagaż, jakim obdarowują nas rodzice i najbliższe otoczenie w okresie dorastania. Także dzieciństwo, które wspominamy jako szczęśliwe, mogło pozostawić w nas przekonania negatywnie oddziałujące na funkcjonowanie w dorosłości - o czym być może nawet nie wiemy! Przekonania te mogą mocno wpływać na nasze życie, decyzje, zachowania.

Pamiętajmy: jako dorośli nie musimy żyć w cieniu, jaki rzuca na nas własne dzieciństwo. By się od niego uwolnić, warto wrócić do tamtego czasu. Ta książka - napisana przez doświadczoną psychoterapeutkę - pomaga zrozumieć i przepracować relacje z rodzicami, uzyskać wewnętrzny spokój, zlikwidować poczucie winy i niepewność. Zawarte w niej ćwiczenia ułatwiają autoterapię, dzięki której możliwe będzie przejęcie sterów i zapanowanie nad swoim życiem. Po to, by nareszcie prawdziwie dorosnąć i dowiedzieć się, CZY ŻYJĘ TAK, JAK CHCĘ. I by po prostu zacząć to robić.